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title: 【美容専門学校の制作実績】学習意欲を高める一般教養教材（テキスト）デザイン制作事例
description: 美容専門学校向けに一般教養教材のデザイン事例を紹介。学習意欲向上と視認性改善に成功した成果を解説します。
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[cte. news](https://www.web-cte.co.jp/ja/cte)

# [【美容専門学校の制作実績】学習意欲を高める一般教養教材（テキスト）デザイン制作事例](https://www.web-cte.co.jp/ja/cte/美容専門学校の制作実績)

 作成者: [cte.](https://www.web-cte.co.jp/ja/cte/author/cte)｜2026年6月22日

## ■ プロジェクトデータ

業界：教育・専門学校  
課題：学生の学習意欲向上と教材の視認性改善  
施策：一般教養教材（テキスト）デザイン制作  
支援内容：エディトリアルデザイン・情報設計・組版設計  
期間：2ヶ月  
費用：50万円以上〜100万円未満  
成果：学習理解の促進・教材価値の向上・教育ブランド強化

 

## ■ 概要・プロジェクトの背景

美容専門学校において、学生が使用する一般教養（リベラルアーツ）教材を制作した事例です。   
専門技術だけでなく幅広い教養を身につけることを目的とした教材である一方、学生にとっては難解なテーマも多く、いかに興味を持ちながら学習を進められるかが重要な課題となっていました。   
cte.では、教育内容の理解を促進しながら学習意欲を高める教材づくりを目指し、エディトリアルデザインの視点から教材全体を設計しました。

 

## ■ 抱えていた課題（Before）

従来の教材は文字情報が中心で、学生が内容に興味を持ち続けることが難しい構成となっていました。   
また、一般教養科目は専門科目に比べて学習意欲を維持しにくい傾向があり、内容の理解だけでなく「学びたいと思える教材づくり」が求められていました。   
限られた予算の中で2色印刷という条件がありながらも、視認性とデザイン性を両立する必要がありました。

 

## ■ cte.によるデザインアプローチ（Action）

cte.では教育コンテンツとしての読みやすさと、学生が手に取りたくなる魅力の両立を目指しました。   
配色設計や書体選定を工夫し、2色印刷の制約の中でも高い視認性を実現。情報の階層を整理しながら、学習内容が自然に理解できる誌面構成を設計しています。   
さらに、名画や歴史的資料などの視覚情報を効果的に配置することで、知的好奇心や感性を刺激するエディトリアルデザインを採用しました。   
単なる教材ではなく、「読み進めたくなる学習コンテンツ」として再構築しています。

## ■ 成果・もたらされた価値（After）

教材全体の視認性と理解しやすさが向上し、学生が主体的に学習へ取り組みやすい教材へと生まれ変わりました。   
また、一般教養という難しいテーマに対する興味や関心を高めるきっかけとなり、教育内容への理解促進にも寄与しています。   
学校独自の教育方針や学習環境の質を表現する教材としても機能し、教育ブランド価値の向上につながる成果物となりました。

 

## ◆よくある質問◆

Q:教材デザインによって学習効果は変わりますか？   
情報の整理や視認性の向上により、学習内容の理解促進や読了率向上が期待できます。

Q:2色印刷でも見やすい教材は作れますか？    
可能です。配色設計やレイアウト設計を工夫することで、コストを抑えながら高い視認性を実現できます。 

Q:教育機関向け教材の制作にも対応していますか？    
専門学校、大学、高等学校、研修機関など幅広い教育機関向けコンテンツ制作に対応可能です。

Q:エディトリアルデザインとは何ですか？  
読みやすさや理解しやすさを高めるために、情報を整理し誌面全体を設計するデザイン手法です。

 

　対応領域　

教材制作   
テキストデザイン   
教育コンテンツ制作   
エディトリアルデザイン   
組版設計   
情報設計   
専門学校向け広報ツール制作   
教育機関ブランディング 

 

　このような企業におすすめ　

教材をリニューアルしたい学校   
学生の学習意欲向上を目指したい学校   
教育コンテンツを分かりやすく整理したい学校   
教育ブランドを強化したい学校   
限られた予算で質の高い教材を制作したい学校

 

　他業界でも活用できます　

大学の教科書・副教材制作   
専門学校の授業教材制作   
高等学校の学習教材制作   
企業研修テキスト制作   
資格取得講座の教材制作 

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